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JOHN ALEXANDER QUIÑONES BENAVIDES
DIEGO FERNANDO INSANDARÁ SINSAJOA
CURSO:
10-2 JM
COLEGIO:
INSTITUCIÓN...
31 ago 2013
31 ago 2013
¿QUE ES EL INGLES?
INGLES-ENGLISH:
El inglés es una lengua germánica insular de origen anglosajón la cual en la actualidad se ha vuelto una lengua indispensable en todo el mundo.
El inglés, es el idioma oficial de Inglaterra, de ahí su nombre. Pero tras las conquistas inglesas, el Ingles se adoptaría en distintos territorios, convirtiéndose en la lengua mas hablada del mundo, pero con variaciones en el acento o la pronunciación.
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31 ago 2013
IMPORTANCIA DEL INGLES-ENGLISH
El inglés es considerado actualmente el idioma mas importante a nivel mundial, haciéndose totalmente presente e indispensable en este mismo considerado el principal elemento de comunicación entre culturas muy diversas que comparten pocos o ningún rasgo en común.
El inglés es indispensable si se habla de metas a largo plazo ya que este permite el que muchas puertas al progreso se abran,considerando su gran influencia tanto en campos laborales...
31 ago 2013
PRONOMBRES PERSONALES
Los pronombres personales o nominales, son los que hacen referencia a las personas gramaticales o al mismo sujeto. Son las siguientes:
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31 ago 2013
EL SUSTANTIVO
DEFINICIÓN
Los sustantivos son palabras que designan a personas, animales o cosas.
Hay sustantivos Contables y No contables.
Los contables se caracterizan porque permiten anteponerle un numeral, sin que su expresión pierda sentido. En los no contables esto no es posible, así por ejemplo: no podemos decir: 3 aguas.
A continuacion presentamos una lista de los sustantivos mas usados en el Idioma UInglés:
FORMACIÓN DEL...
31 ago 2013
LOS ARTÍCULOS
DEFINICIÓN
Los artículos son las palabras que anteceden al sustantivo para referirse a algo específico o no específico.
En el inglés hay artículos definidos e indefinidos.
ARTÍCULO DEFINIDO
El artículo definido se refiere a un objeto específico o concreto. Se expresa con la palabra: the, que traduce "el, la, los, las"
Por ejemplo:
The car.......................El carro
The house ..................La casa
The pens....................Los...
30 ago 2013
VERBOS REGULARES
DEFINICIÓN Y REGLAS
Los verbos regulares son aquellos a los cuales en su forma pasada y participia se le aumenta la terminación ED a su tiempo presente.
Las reglas para añadir el ed al verbo son las siguientes:
A la mayoría de verbos se les añade ed: ...
30 ago 2013
30 ago 2013
¿QUE SON TIEMPOS GRAMATICALES?
Los tiempos gramaticales son propiedades de los verbos o de las oraciones, que indican el tiempo o el momento en que la acción se lleva a cabo.
El tiempo gramatical puede indicar una acción que sucede en el ayer, hoy o mañana aunque a su vez puede dividirse en otra cantidad de tiempos que varían con respecto a la estructura de la oración...
30 ago 2013
¿QUE ES EL PRESENTE SIMPLE?
Como su nombre lo indica, el presente simple es la estructura mas sencilla del presente en inglés.
Se lo utiliza para describir acciones que suceden con frecuencia y su estructura general es:
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30 ago 2013
VERBO TO-BE (PRESENTE SIMPLE)
DEFINICIÓN:
El verbo to-be en castellano significa Ser o Estar. En el, su valor depende del objeto o sentido de la oración.
MODO AFIRMATIVO
ESTRUCTURA:
SUJETO + VERBO TO BE + COMPLEMENTO
ASÍ:
EJEMPLOS:
I am in the park........Yo estoy en el parque
She is a nurse..........Ella es una enfermera
They are in the museum.........Ellos están en el museo
MODO INTERROGATIVO
ESTRUCTURA:
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30 ago 2013
PRESENTE SIMPLE (FORMA GENERAL)
En los demás verbos (no el verbo TO-BE), se cumple también la organizacion de la estructura, de la siguiente manera:
MODO AFIRMATIVO
ESTRUCTURA:
Sujeto+Verbo Principal (+S en tercera persona) +Complemento
ASÍ:
Nota: Tenga en cuenta que en tercera persona (He, She, IT), el verbo va acompañado con la S o ES (si desea revisar las reglas en tercera persona visitar: http://poliglotitisaguda.blogspot.com/2011/10/reglas-para-anadir-s-o-ing-los-verbos.html )
Así:
She...
30 ago 2013
¿QUE ES EL PASADO SIMPLE?
DEFINICIÓN
El pasado simple es es un tiempo verbal sencillo que describe las acciones sucedidas en el pasado.
En el pasado simple se debe tener en cuenta las reglas de utilización de los verbos regulares e irregulares.
La estructura general del pasado simple es:
Sujeto+verbo en pasado+Complemento
...
30 ago 2013
PASADO SIMPLE DEL VERBO TO-BE
DEFINICIÓN
El verbo TO-BE en el pasado simple cambia así:
Am e Is por WAS
Are por WERE
La forma negativa e Interrogativa copian las mismas reglas del presente simple.
FORMA AFIRMATIVA
ESTRUCTURA:
SUJETO+VERBO TO-BE EN PASADO(WAS o WERE)+COMPLEMENTO
ASÍ:
EJEMPLOS:
I was in the park.....................Yo estaba en el parque
She was a nurse....................Ella fue una enfermera
They were in the beach ........Ellos estuvieron...
30 ago 2013
PASADO SIMPLE (FORMA GENERAL)
En su forma general el pasado simple se expresa de la siguiente manera:
FORMA AFIRMATIVA
ESTRUCTURA:
SUJETO + VERBO PRINCIPAL EN PASADO + COMPLEMENTO
EJEMPLOS:
I bought a calculator ...
30 ago 2013
PRESENTE CONTINUO
DEFINICIÓN
El "presente continuo" es el tiempo gramatical empleado para expresar aquellas acciones que se están llevando a cabo en el mismo momento en que se habla.
FORMA AFIRMATIVA
ESTRUCTURA:
SUJETO + VERBO TO-BE EN PRESENTE (IS O ARE) + VERBO PRINCIPAL CON ING + COMPLEMENTO
EJEMPLOS:
I am singing in my house ...
30 ago 2013
PASADO CONTINUO
DEFINICIÓN
El Pasado Continuo es el tiempo gramatical que expresa aquellas acciones que se estaban realizando en el pasado, en un momento especifico y que luego continuaron realizándose.
FORMA AFIRMATIVA
ESTRUCTURA:
SUJETO + VERBO TO-BE EN PASADO (WAS O WERE) + VERBO PRINCIPAL CON ING + COMPLEMENTO
EJEMPLOS:
I was playing in the street ...
29 ago 2013
FUTURO CON WILL
DEFINICIÓN:
El futuro con "Will" es aquel que se utiliza para expresar predicciones de futuro es decir, aquellas que son inciertas, como:
Yo iré al colegio
El will se utiliza también para:
Hacer predicciones
Decisiones espontaneas
Para promesas
Ofrecer o pedir ayuda
FORMA AFIRMATIVA
ESTRUCTURA:
SUJETO + WILL + VERBO PRINCIPAL + COMPLEMENTO
EJEMPLOS:
I will play soccer ...
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